Les avantages de ce programme

Nos ateliers en ligne sont LIVE, cela signifie que l'interaction est maximisée, pour une expérience aussi réelle que possible. Nous proposons 2 niveaux: Initiation (débutants ou grands débutants) et booster (avancés), ainsi le programme proposé à votre enfant d'adapte à la fois à son âge et à son niveau d'avancement.

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Les ateliers sont immersifs, menés par des intervenants anglophones durant toute l'année scolaire, de façon régulière. Ainsi notre premier objectif c'est d'aider votre enfant à sortir de sa zone de confort linguistique, dans la douceur. Grace à des activités dédiés à son age, votre enfant pourra s'immerger dans ce monde anglophone, en trouvant ses propres repères (mot-clés, rituels, signes) afin de comprendre et se faire comprendre de façon pragmatique.

Cette étape est clé pour les jeunes enfants monolingues, afin d'accueillir une langue étrangère. Elle s'atteint en général après 3 à 6 ateliers. 

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Pour les enfants plus grands, ou plus avancés, le point est souvent de leur donner la confiance ou l'envie de prendre la parole. Votre enfant peut peut être comprendre parfaitement mais ne parle pas. Nous serons là pour débloquer la prise de parole et l'acquisition d'idiomes et vocabulaires du quotidien.

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L'organisation

Nos groupes seront séparés par classe d'age, avec un effectif adapté. Nous gardons la possibilité de gérer la composition des groupes au mieux, selon la typologies des inscrits, sans impact sur la qualité de l'atelier proposé.

Les durées d'ateliers ne sont pas choisies par hasard. En effet, nous savons que l'attention durant le temps d'écran actif n'est pas le mème que durant les ateliers en groupe. Ainsi nous avons développé une pédagogie spécifique aux ateliers en ligne.

Pou rappel les pédiatres recommandent que les moins de 2 ans ne devraient pas être exposés à la télévision ou à tout autre écran. De 2 à 5 ans, les enfants de cet âge ne devraient pas passer plus de 1 heure par jour devant un écran, tous appareils confondus.

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Le rôle des parents/accompagnants

Les enfants apprennent toutefois davantage si un adulte est avec eux lorsqu’ils utilisent les écrans. Les experts recommandent d’être aux côtés de votre enfant  Commenter ses efforts pour réussir un niveau ou discuter avec lui de ce qui se passe à l’écran enrichit son expérience. ​Quel que soit l’âge de l’enfant le principe de médiation et de co-éducation inclut la présence d’un adulte accompagnant dans la démarche d’apprentissage linguistique. Une exposition solitaire à la maison via des vidéos, ou autres supports ne permet pas une évolution positive dans ce domaine.  

A noter, pour les plus petits, nous recommandons que le parent agissent en médiateur entre l'écran et l'enfant. C'est à dire que l'écran sert de guide au parents pour animer son atelier à la maison, tout en profitant du bain immersif créé par le teacher en ligne. 

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Ateliers disponibles avec une inscription annuelle (du 13/9 au 1/7/23) ou via des packs de 6-12 ateliers à réserver à l'unité.

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